Szexuális nevelés és testtudatosság
Hogy a fontos kérdésekre ne a hallgatás legyen a válasz.
Honnan jönnek a babák? Miért változik a testünk? Mit jelent a személyes határ? Hogyan beszéljünk a menstruációról, a párkapcsolatokról vagy a szexualitásról?
A gyermekek kíváncsisága természetes, a felnőttek számára azonban nem mindig könnyű megtalálni a megfelelő szavakat.
Előadásaimon abban segítek a szülőknek és pedagógusoknak, hogy magabiztosan, természetesen és a gyermekek életkorához igazodva tudjanak beszélgetni ezekről a kérdésekről.
A testünkről beszélni természetes.
A szexuális nevelés nem egyetlen nagy beszélgetés a kamaszkor küszöbén.
Már kisgyermekkorban elkezdődik, amikor megtanítjuk a testrészek nevét, tiszteletben tartjuk a gyermek személyes határait, válaszolunk a kíváncsi kérdéseire, és segítünk neki felismerni, ha egy helyzet kellemetlen számára.
Később újabb kérdések jelennek meg: a pubertás, a menstruáció, a testi változások, a párkapcsolatok, a beleegyezés és a felelős döntések.
Nem szükséges minden életkorban mindenről beszélni. Az viszont fontos, hogy a gyermek tudja: kérdezhet, és a válaszokat nem kell szégyellnie.
Három célcsoport, három külön megközelítés
Szülőknek
Életkorhoz illeszkedő válaszok, testtudatosság, személyes határok, pubertás és a szülő–gyermek kommunikáció támogatása.
A cél, hogy a gyermek később is bizalommal fordulhasson a szüleihez.
Pedagógusoknak
Hogyan reagáljunk egy gyermek kérdésére? Mit tegyünk, ha kényes téma kerül elő egy foglalkozáson? Mikor szükséges bevonni a szülőket vagy más szakembert?
Gyakorlati kommunikációs eszközök, az intézményi szerepek és szakmai határok figyelembevételével.
Gyermekeknek
Testismeret, személyes határok, testi változások, bizalom és segítségkérés.
A gyermekeknek szóló foglalkozások témáját és megvalósítását az intézménnyel előzetesen egyeztetjük, és kizárólag a hatályos jogszabályok szerinti feltételek teljesülése esetén szervezzük meg.
Amiről az életkornak megfelelően beszélgetünk
Kisgyermekkor – a test megismerése és a bizalom alapjai
- A testrészek helyes megnevezése.
- Testhatárok és a nemet mondás joga.
- A bugyiszabály és a biztonságos segítségkérés.
- A titkok és meglepetések közötti különbség.
- Honnan születnek a kisbabák?
- Hogyan válaszoljunk a gyermekek váratlan kérdéseire?
Kiskamaszkor és kamaszkor – testi változások és felelős döntések
- Pubertás, menstruáció és testi fejlődés.
- Testkép és önelfogadás.
- Személyes határok és beleegyezés.
- Párkapcsolatok, intimitás és kölcsönös tisztelet.
- Fogamzásgátlás és szexuális egészség.
- Pornográf tartalmak és a digitális tér hatásai.
- Kommunikáció, bizalom és segítségkérés.
A részletes témákat minden esetben a résztvevők életkorához és az előadás céljához igazítom.
Tények, tisztelet, életkornak megfelelő kommunikáció.
Biológusi végzettségem és gyermeknevelési tapasztalataim egyaránt meghatározzák, hogyan közelítek ehhez a témához.
Fontos számomra a pontos anatómiai és élettani ismeretek közvetítése, ugyanakkor az is, hogy a gyermekek biztonságban érezzék magukat, és merjenek kérdezni.
A családok különböző értékrenddel és nevelési szokásokkal rendelkezhetnek. Ezek tiszteletben tartása mellett a programok középpontjában a tényszerű tájékoztatás, a testi önrendelkezés, a biztonság és a felelős kommunikáció áll.
Nem célom átvenni a szülők nevelési szerepét, hanem támogatni szeretném őket abban, hogy maguk is magabiztosabban tudjanak beszélgetni gyermekeikkel.
Beszéljünk a lehetőségekről!
Szívesen tartok tájékoztató és szemléletformáló előadásokat szülői közösségeknek és pedagógusoknak.
A témákat, az időtartamot és a részvétel feltételeit a szervezőkkel előzetesen egyeztetjük.
- E-mail: emese.mikecz@gmail.com
- Telefon: +36 30 593 4116